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Vista previa | Fecha de publicación | Título | Autor(es) |
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2022 | Tendencias en la formación de profesores y profesionales de la educación. III | Rojas Moreno, María Luisa Ileana | |
2022 | Formación e identidad de profesores y profesionales de la educación. IV | Barrón Tirado, María Concepción; Valenzuela Ojeda, Gloria Angélica | |
2022 | Formación de profesores y profesionales de la educación y currículum. V | Barrón Tirado, María Concepción | |
2022 | Formación y vinculación teoría y práctica. VI | Pontón Ramos, Claudia Beatriz | |
2022 | Formación e innovación. XI | Ruíz Velasco Sánchez, Enrique | |
2022 | Debate teórico sobre la formación. I | Ducoing Watty, Lilly Patricia | |
2022 | Formación e inclusión. VIII | Ruíz Velasco Sánchez, Enrique | |
2022 | Formación y evaluación. VII | Rojas Moreno, María Luisa Ileana | |
2020 | Pensar fuera de la escuela : Filosofía en la ciudad | Charabati Nehmad, Esther; García Pérez, Mariana | |
2022 | Textos y educación : Tejiendo tramas y urdimbres | Casillas Avalos, Itzel (Coordinadora); Huarte Cuéllar, Renato (Coordinador); García Casanova, María Guadalupe; Reyes Sandoval, Abril Atenea; García Cerda, Pólux Alfredo; Galván Gómez, Juan Pedro; Aguirre Lora, Georgina María Esther; Ramírez Hernández, Georgina; Quintas Cruz, Juan Eliezer; Vallejo Grande, Erick Cafeel; Martínez Rodríguez, María del Carmen; Asseo Azcárraga, José Daniel; Ortega Alarcón, Marlene Elizabeth; Escutia Girón, Omar; Rivas Romero, Israel; Suárez Bobadilla, Itzel; Rincón Mercado, Cristian Yair |
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