Formación e inclusión. VIII

Abstract

Formación e inclusión, octavo volumen de la Colección “Formación de profesores y profesionales de la educación” coordinado por Enrique Ruiz-Velasco Sánchez, es un texto que reúne doce trabajos de investigación educativa de autores nacionales y extranjeros, agrupados bajo la premisa de que una pedagogía de la inclusión requiere formación docente en prácticas especializadas que tomen en cuenta las necesidades de cada estudiante de acuerdo con sus particularidades. En el conjunto de los trabajos aquí reunidos se destacan las características propias de asuntos relativos a la inclusión cultural, étnica, lingüística, sexual, religiosa, de edad, entre otras. De ahí que los diferentes investigadores consideren que, al considerar los requerimientos de cada estudiante necesariamente se apuesta por la construcción de un proyecto de escuela personalizada, con docentes preparados para desarrollar recursos educativos diversificados para el éxito y la inclusión de estudiantes reconocidos con necesidades especiales. Así, los capítulos que integran este libro nos aproximan a vislumbrar el impacto, beneficio y la responsabilidad en el éxito de la formación e inclusión.