Pensar fuera de la escuela: Filosofía en la ciudad

Abstract

¿Por qué la filosofía, que nació en la calle, echa raíces lejos de la ciudad, confinada en las aulas? ¿Qué factores han contribuido a su desaparición? ¿Qué posibilidades ofrece la ciudad a la educación y, específicamente, a la reflexión? ¿La filosofía es un campo de estudio o una forma de habitar y cuestionar la vida? Este libro reúne textos derivados del I Coloquio Internacional “Pensar fuera de la escuela: filosofía en la ciudad” en que los participantes plantearon distintas miradas – a veces teóricas, a veces derivadas de una experiencia- sobre la naturaleza de los cafés filosóficos, concebidos como una práctica afectiva, formadora, social, atravesada por lo político. A esto se suma el análisis de la filosofía con/para niños, entendido como una forma de resistencia en la que las infancias se convierten en protagonistas.