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Vista previa	Fecha de publicación	Título	Autor(es)
	2019	La oralidad en el nivel medio superior: El Colegio de Bachilleres y el Colegio de Ciencias y Humanidades	Santiago González, Lucía
	2019	Formación docente en la Escuela Normal de Xalapa, 1886-1901	Santiago Ramos, Lilia
	2019	La práctica reflexiva como herramienta potenciadora de la formación inicial docente bilingüe e intercultural	Silva Banda, Rosario Berenice
	2019	Estructuras de lo humano: Aportes a la educación, la filosofía y la comprensión de los procesos	Sumiacher D´Angelo, David
	2019	La construcción del significado de la tutoría desde la perspectiva de la teoría de la actividad histórico cultural: Estudio de caso en la FES Iztacala	Vargas Solís, Justino Vidal
	2019	Impacto de wikipedia en el rendimiento académico de estudiantes en educación superior	Velázquez Galícia, Gil
	2016	Representación social de la excelencia académica en los actores del posgrado de la UNAM	Mireles Vargas, Olivia
	2016	Biocorporalidad ecosófica para la formación docente	López Aguilar, Angelica
	2016	Las prácticas educativas en familias homoparentales	Lima Baez, Edith
	2016	Formación cívica y ética: la configuración de un discurso	Landeros Aguirre, Leticia Gabriela
	2016	Las teorías implícitas de la enseñanza en profesores de educación superior	Jiménez Ríos, Edith
	2016	Evaluación a gran escala del egreso de la licenciatura: hacia un modelo comprensivo	Jimenez Moreno, Jose Alfonso
	2016	Alfabetidad nutricional: una propuesta pedagógica para la construcción de una cultura alimentaria saludable a través de la retórica visual	Hernandez Juan, Patricia
	2016	La Historia como conocimiento fundamental en los estudios preparatorianos y superiores de humanidades en el Siglo XIX mexicano: sujetos, didáctica , difusión, política e instituciones (1821-1869)	Gutierrez Garcia, Carlos Alberto
	2016	El perfil de egreso en la ENP No.4 y el CCH Naucalpan: Una mirada desde los sentidos construidos por sus docentes	Grimaldo Arriaga, Julio Rodolfo
	2016	Creencias epistemológicas del docente de la Universidad Autónoma de Chiapas y su relación con las características del modelo educativo de la UNACH	Gonzalez Velazquez, Ma del Rosario
	2018	La conformación de la identidad profesional a través del trabajo tutorial, en alumnos de Ingeniería y Pedagogía de la FES Aragón: Un estudio comparativo	Garcia Peña, Maria de Lourdes
	2016	La escritura de trabajos de investigación en el bachillerato: El caso de las preparatorias del Gobierno del D. F.	Gaspar Salinas, Beatriz Antonia
	2016	Experiencia escolar carcelaria: Constitución del sujeto en un contexto de reclusión punitiva y de espacio creativo experimental	Garcia Cervantes, Luis Alejandro
	2016	La formación profesional del psicólogo en Iztacala: Significados del profesor y del alumno	Bosque Fuentes, Ana Elena del