Use el DOI o este identificador para enlazar este recurso:
https://ru.atheneadigital.filos.unam.mx/jspui/handle/FFYL_UNAM/9500| Título : | Autoformación docente : Resignificar la práctica educativa en la enseñanza remota de emergencia |
| Autor(es) : | Romero Maldonado, Clarisa |
| Asesor(es) : | Aguilar Rodríguez, Emilio |
| Grado : | Maestría en Pedagogía |
| Institución : | Universidad Nacional Autónoma de México. Facultad de Filosofía y Letras. |
| Fecha de publicación : | 2023 |
| URI : | https://ru.atheneadigital.filos.unam.mx/jspui/handle/FFYL_UNAM/9500 |
| Fuente TESIUNAM: | http://132.248.9.195/ptd2023/marzo/0837159/Index.html |
| Aparece en las colecciones: | TESIS DE MAESTRÍA |
Texto completo:
Los archivos asociados a este recurso se encuentran en la fuente incluida en este registro.
Este recurso está sujeto a una Licencia Creative Commons
