Políticas internacionales y nacionales de formación de profesores y profesionales de la educación. II

Abstract

Políticas internacionales y nacionales de formación de profesores y profesionales de la educación, segundo volumen de la Colección “Formación de profesores y profesionales de la educación” coordinado por Ofelia Piedad Cruz Pineda, es un texto que reúne doce trabajos de investigación educativa de autores nacionales y extranjeros en torno a uno de los temas que mayor atención tiene en el campo de la educación: la política de formación docente contemporánea, la cual se ha situado en un primer plano de la discusión pública, pero, sobre todo, orientó la construcción de objetos de investigación educativa. A lo largo de este texto se analizan los momentos de producción de la política, su efecto de interpelación y sus alcances en las maneras de ser de los actores de la educación. Según se argumenta en este libro, el desafío actual es problematizar cómo y cuáles son las formas de regulación de la formación del profesorado y profesionales de la educación. El desafío de esta obra es contribuir al campo de la investigación de la política de formación desde diferentes horizontes de inteligibilidad.