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https://ru.atheneadigital.filos.unam.mx/jspui/handle/FFYL_UNAM/3605| Título : | Democracia y educación: una relación paradójica: Análisis sobre los procesos de subjetivación política en el pensamiento filosófico de Jacques Ranciere |
| Autor(es) : | Macías Cruz, Gabriel |
| Asesor(es) : | Jiménez García, Marco Antonio |
| Grado : | Maestría en Pedagogía |
| Institución : | Universidad Nacional Autónoma de México. Facultad de Filosofía y Letras. |
| Fecha de publicación : | 2019 |
| URI : | http://ru.atheneadigital.filos.unam.mx/jspui/handle/FFYL_UNAM/3605 |
| Fuente TESIUNAM: | http://132.248.9.195/ptd2019/abril/0788191/Index.html |
| Aparece en las colecciones: | TESIS DE MAESTRÍA |
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