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Vista previa | Fecha de publicación | Título | Autor(es) |
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![]() | 2019 | Representación social de los estudiantes normalistas sobre la Reforma Educativa 2013 | Ramírez Romero, Esmeralda |
![]() | 2019 | La perspectiva hegemónica de conocimiento occidental (colonialidad del saber) en la Licenciatura en Pedagogía de la UNAM-FES Aragón y en la configuración de la formación de sus estudiantes | Rivera Cristóbal, Aída |
![]() | 2019 | Voces indígenas que dieron vida a la Escuela Normal Bilingüe e Intercultural de Oaxaca: Una perspectiva de sus fundadores | Martínez Marroquín, Félix Raymundo |
![]() | 2019 | Pedagogía queer: entre identidades e intensidades: Aproximaciones para la comprensión de la niñez trans en la escuela | Vázquez Martínez, Norma Angélica |
![]() | 2019 | Racismo e infancia: Prácticas educativas de sanación mediante disciplinar y normalizar: un análisis a partir de las herramientas filosóficas de Michel Foucault | Gómez Neri, Mitzi Silvana |