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Campo DC Valor Lengua/Idioma
dc.contributor.advisorGarcia Casanova, Maria Guadalupe
dc.contributor.advisorCarpy y Navarro, Clara Isabel Joséfa
dc.contributor.advisorPérez Benítez, Hermilo Roberto
dc.contributor.advisorBarrón Tirado, María Concepción
dc.contributor.advisorSaldaña Rocha, María del Carmen
dc.contributor.authorCisneros Cuayahuitl, Arturo
dc.coverage.spatialMX
dc.date.accessioned2019-06-07T23:07:43Z-
dc.date.available2019-06-07T23:07:43Z-
dc.date.issued2017
dc.identifier.urihttp://ru.atheneadigital.filos.unam.mx/jspui/handle/FFYL_UNAM/5041_TD44-
dc.description.sponsorshipCONACYT
dc.format.extent183 p.
dc.language.isoes
dc.rightsopenAccess
dc.rights.urihttp://creativecommons.org/licenses/by-nc-sa/4.0
dc.titleEstrategías de enseñanza: Un estudio de representaciones sociales en estudiantes de psicología
dc.description.gradoDoctorado en Pedagogía
dc.description.institucionUniversidad Nacional Autónoma de México. Facultad de Filosofía y Letras.
dc.identifier.urlhttp://132.248.9.195/ptd2017/noviembre/0767646/Index.html
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