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Campo DC Valor Lengua/Idioma
dc.contributor.advisorJiménez García, Marco Antonio-
dc.contributor.authorHernández Calderón, Evelyn-
dc.coverage.spatialMX-
dc.date.accessioned2021-09-29T21:28:07Z-
dc.date.available2021-09-29T21:28:07Z-
dc.date.issued2013-
dc.identifier.citationHernández Calderón, E. (2013). El horizonte educativo de las tecnologías del yo como cuidado de sí y lo imaginario en la práctica formativa; ante la dificultad de formar sujetos autónomos en un contexto neoliberal [Tesis de maestría, Universidad Nacional Autónoma de México. Facultad de Filosofía y Letras]. http://132.248.9.195/ptd2013/abril/0692522/Index.html (APA)
dc.identifier.citationHernández Calderón, Evelyn. “El horizonte educativo de las tecnologías del yo como cuidado de sí y lo imaginario en la práctica formativa; ante la dificultad de formar sujetos autónomos en un contexto neoliberal”. Tesis de maestría, Universidad Nacional Autónoma de México. Facultad de Filosofía y Letras, 2013. http://132.248.9.195/ptd2013/abril/0692522/Index.html (Chicago)
dc.identifier.urihttp://ru.atheneadigital.filos.unam.mx/jspui/handle/FFYL_UNAM/4719-
dc.format.extent103 p.-
dc.language.isoes-
dc.rightsopenAccess-
dc.rights.urihttp://creativecommons.org/licenses/by-nc-sa/4.0-
dc.titleEl horizonte educativo de las tecnologías del yo como cuidado de sí y lo imaginario en la práctica formativa; ante la dificultad de formar sujetos autónomos en un contexto neoliberal-
dc.description.gradoMaestría en Pedagogía-
dc.description.institucionUniversidad Nacional Autónoma de México. Facultad de Filosofía y Letras.-
dc.identifier.urlhttp://132.248.9.195/ptd2013/abril/0692522/Index.html-
Aparece en las colecciones: TESIS DE MAESTRÍA

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