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Autor(es)
2003
Las representaciones epistemológicas de los profesores sobre la enseñanza de la ciencia y sus implicaciones para la enseñanza y el aprendizaje de las ciencias naturales en la perspectiva del cambio conceptual
Ramírez Guzmán, José
2003
Procesos de institucionalización, trayectorias e identidades. El caso de la psicología experimental en la Universidad Nacional Autónoma de México (1960-1985)
Hickman Rodriguez, Hortensia
2003
Saberes y cualidades pertinentes en la formación y práctica docente de los profesores de educación secundaria: Un análisis de sus representaciones sociales
Lozano Andrade, Ines
2003
La investigación científica en la biología y la identidad de la docencia universitaria: El caso de la Universidad Michoacana
Torres Ochoa, Sergio Rodolfo
2003
Compatibilidad curricular de la licenciatura en Bibliotecología e Información en México
Gutierrez Chiñas, Agustin
2003
Currículum, disciplina y profesión desde de la perspectiva de los académicos de Psicología, Iztacala
Covarrubias Papahiu, Patricia del Carmen
2003
El teatro de la palabra: La actuación de la lengua escrita, hacia una pedagogía del lenguaje actuado
Pagliai, Paolo
2003
Representaciones pedagógicas de estudiantes del nivel licenciatura sobre los profesores
Monroy Farias, Miguel
2003
Ontología en la ciudad pautas para una interpretación: reflexiones elaboradas a partir de señalamientos de Marx y Heidegger
Gasca Salas, Jorge
2003
Sujeto y sistema una crítica a través del pensamiento moral y metafísico de Emmanuel Levinas
Ham Juárez, Carlos
Recursos por:
Autor
4
Facultad de Filosofía y Letras
2
Cedillo Delgado, Rafael
2
Correa Ortiz, Hernán
2
Maldonado López, Ezequiel
1
Aceves Gómez, Emma Luz
1
Acosta Ochoa, Guillermo
1
Addiechi Barraza, Florencia Erica
1
Aguilar García, Rosa Virginia
1
Aguilar Piña, René
1
Aguilar, César Antonio
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