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Vista previa	Fecha de publicación	Título	Autor(es)
	2017	El docente y la educación integral: Un estudio de caso de la Escuela Primaria Miguel Ángel de QuevedoEl docente y la educación integral: Un estudio de caso de la Escuela Primaria Miguel Ángel de Quevedo	Garay García, Lorena Yadira
	2017	Producción o reproducción de conocimiento en la modernidad líquida: Un análisis de los objetos de estudio pedagógicos del Doctorado en Pedagogía en la sede 400 de la UNAM	Cruz Bustos, Ángel de la
	2017	La experiencia artística en los jóvenes: Las voces estudiantiles de educación media superior	Gil Orduña, Valeria
	2017	El docente frente a la revolución tecnológica de la escritura	Flores Escobedo, Itzel
	2017	Tecnologías digitales en educación superior: Experiencia digital en la creación de contenidos para la configuración de ecosistemas de aprendizaje en las redes	Villanueva Gutiérrez, Leónides
	2017	Representaciones sociales del profesor de educación primaria en relación a la evaluación del desempeño docente: Antinomias de la gestión del proceso	Ruíz Ramírez, José Roberto
	2017	La experiencia formativa de los niños en primaria frente a las prácticas educativas de control	Sánchez Santana, Omar Isaí
	2017	La enseñanza de la Geografía en secundaria: desde las significaciones de los docentes	Romero Huerta, Jairo Alberto
	2017	Violencia en las escuelas: Una aproximación a las vivencias de los estudiantes normalistas del estado de Oaxaca	Ríos Peña, Julio Ubiidxa
	2017	Evaluación del desempeño docente en un curso de comprensión lectora en el Colegio Nacional de Educación Profesional Técnica (CONALEP) plantel Ecatepec II del Estado de México: un estudio de caso	Gómez García, Juan Enrique