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Fecha de publicación	Título	Autor(es)
1996	El reconocimiento lexical en la comprensión auditiva del inglés como lengua extranjera	Miyoshi Udo, Diane Fumiko
1989	Modelo para la elaboración de un libro de texto de comprensión de lectura en inglés	Tobio Alonso, Carmen Loreto
2003	Del cambio de locación a la posesión: El caso del verbo traer en español	Rabago Tanori, Álvaro
1981	Fundamentos teóricos de un modelo de competencia comunicativa	Navia Romero, Jorge Walter
2020	Canon sin fronteras: Estudios críticos sobre géneros populares	Novell Monroy, Noemí
1996	Negociación de significado en la interacción maestro-alumno en preescolares: Análisis descriptivo del proceso	Munguía Castillo, María de la Luz
1999	Representaciones, normas y valoraciones acerca del proceso de enseñanza y aprendizaje: Expertos y novatos en el bachillerato	Meagher Sebesta, Mary Elaine
1995	El procesamiento de oraciones complejas: Su relación con la comprensión de textos en inglés y la traducción al español	Sada Díaz, María Esther
1986	Bases para un diseño de cursos de inglés para la secundaria (III ciclo de educación general básica en Costa Rica)	Cabrera Monge, Leonor Eugenia
2020	The evolutionary roots of music: Music as an assemblage of cognitive capacities for social interaction	Villanueva Hernández, Luis Alejandro