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Campo DC Valor Lengua/Idioma
dc.contributor.authorMadrazo Garamendi, Manuel-
dc.coverage.spatialMX-
dc.date.accessioned2020-05-07T17:13:55Z-
dc.date.available2020-05-07T17:13:55Z-
dc.date.issued1969-
dc.identifier.urihttp://hdl.handle.net/10391/4376-
dc.description.abstractLa reforma de las instituciones técnicas en México se ha iniciado en forma vigorosa en los últimos años. Esta situación contrasta fuertemente con la que es aparente en el mundo de la ciencia y de la técnica, en el cual, principalmente, como consecuencia de la Segunda Guerra Mundial. Es un hecho indiscutible y que en México se manifiesta en forma evidente, que al través de los años y principalmente a partir del momento en que el Estado "nacionalizó" el ejercicio profesional, las carreras técnicas han preparado profesionistas útiles al país y han contribuido en forma plausible al desarrollo de México.-
dc.language.isoes-
dc.publisherUniversidad Nacional Autónoma de México. Facultad de Filosofía y Letras.-
dc.rightsopenAccess-
dc.rights.urihttp://creativecommons.org/licenses/by-nc-nd/4.0-
dc.subjectEducación-
dc.subjectUniversidad-
dc.subjectUniversidad mexicana-
dc.subjectEducación técnica-
dc.subjectReforma educativa-
dc.titleAlgunas consideraciones en relación con la reforma de las instituciones técnicas en México-
dcterms.bibliographicCitationDeslinde : Revista de la Facultad de Filosofía y Letras, 4(1), 36-45 (1969).-
Aparece en las colecciones: DESLINDE : REVISTA DE LA FACULTAD DE FILOSOFÍA Y LETRAS, 4, (1969).

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05_Deslinde_4_1969_M_Madrazo_Garamemndi_35-44.pdf3.15 MBAdobe PDFVisualizar/Abrir
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