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TM1.jpg2001El laboratorio como un espacio social de procesos y prácticas de formación en algunos programas de posgrado en ciencias experimentales de la UNAM: Ciencias biomédicas, Ciencias bioquímicas y Ciencias (neurobiología)Santa María Martínez, María de la Paz
TM1.jpg2001Mitos y realidades de la integración educativa de las personas con necesidades educativas especiales y/o discapacidades a las escuelas regularesLópez Campos, Alicia Angélica
TM1.jpg2001Perfil académico de los alumnos egresados de la Preparatoria Popular, inscritos en las licenciaturas de la Universidad Nacional Autónoma de MéxicoLuna Briceño, Manuel
TM1.jpg2001La representación social de la excelencia en el posgrado universitario: Estudio de tres proyectos académicos del área de ciencias experimentalesMireles Vargas, Olivia
TM1.jpg2001Hacia una didáctica especial de la educación física escolar, formas y estrategias de enseñanzaTorres Solís, José Antonio
TM1.jpg2001Los directores ante las demandas de transformación y cambio de la escuela básica: ¿hacia un nuevo marco de gestión?Rivera Ferreiro, Martha Lucia
TM1.jpg2001La problemática del vínculo docencia-investigación en la UNAM: su especifidad en programas de formación de profesoresMorán Oviedo, Porfirio
TM1.jpg2001Educación para los medios: reconstrucción teórica y análisis de una experienciaAlonso del Corral, Aurora
TM1.jpg2001La sexualidad en la adolescencia: Propuesta de un programa educativo sobre salud sexual y reproductiva de las y los adolescentes para el ISSSTEDíaz Infante Méndez, Marisa Dayadira
TM1.jpg2001La formación de instructores desde un punto de vista andragógico: Análisis y propuesta para los programas de capacitación del Instituto Mexicano de Tecnología del AguaFlores Ramírez, Joaquín