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Vista previaFecha de publicaciónTítuloAutor(es)
TD1.jpg1999Estructura y procesos de inferencia en las ideas físicas de los estudiantes: Modelos semiformalizados sobre ideas previasFlores Camacho, Fernando
TD1.jpg1999Pedagogía de la virtud: El mundo griego y el iluminismo en el debate contemporáneoSalmeron Castro, Ana Maria
TD1.jpg1999Investigación: Deconstrucción de una práctica académica, el colegio de PedagogíaCamarena Ocampo, Eugenio
TD1.jpg1999Currículum, cultura académica y producción magisterialRomo Beltran, Rosa Martha
TD1.jpg1999El profesor: Su educación e imagen popularLópez Beltran, Fidencio
TM1.jpg1999Una perspectiva didáctica grupal y psicosocial en la práctica de la orientación educativa, en el Colegio de BachilleresVuelvas Salazar, Bonifacio
TM1.jpg1999La concepción de la ciencia en la UNAM: su enseñanzaAlvarado Rodríguez, María Eugenia
TM1.jpg1999El discurso educativo y el indigenismo cardenista: a incorporación de los grupos indígenas al progreso nacional por medio de la educación: El indio como modelo de identidad nacional, la práctica antropológica y la antropología: un proyecto de investigación desde la perspectiva del análisis político del discursoGonzález Anaya, María Noemí
TM1.jpg1999Hacia otra forma de construir la racionalidad: algunos avances epistemológicos para la comprensión de lo social y lo educativoAmirante Marignac, Norma Elisa
TM1.jpg1999El discurso modernizador: proyecto político del estado mexicano para la formación de docentes, 1988-1994Cruz Pineda, Ofelia Piedad