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Fecha de publicación	Título	Autor(es)
2018	Análisis y propuesta de una red académica para el programa de posgrado en Pedagogía de la UNAM	Pimentel Dominguez, Helga Nalleli
2018	El sentido de la acción educativa en docentes de la universidad de la tercera edad	Ramirez Chavez, Pamela
2018	La formación ciudadana en los procesos educativos: Análisis del caso en la Escuela Nacional Preparatoria	Reyna Lara, Mauricio
2018	Estrategias de enseñanza en educación superior: El caso de la Facultad de Psicología, UNAM	Romay Morales, Martha
2018	Narrativa crítica de los sentidos construidos por estudiantes de Psicología sobre las relaciones pegagógicas universitarias: Entre historias de discriminación y reconocimiento	Rosas Alvarez, Daniel
2018	Los sentidos que los estudiantes asignan a sus estudios de educación normal	Sanchez Medina, Roberto Leonardo
2018	La formación profesional docente en la Educación Media Superior: Relevancia de la Maestría en Docencia para la Educación Media Superior (MADEMS) de la UNAM	Solano Olmedo, Mauro Sergio
2018	Deshacer el castigo/construir al docente: Nociones de experiencia y formación en las cárceles del estado de México	Camacho Rojas, Rocio
2018	Alumnos indígenas en la escuela secundaria: Configuración de sus identidades desde los distintos procesos formativos de constitución de sujeto	Soto Méndez, María del Rosario
2018	La estética pegagógica en los procesos formativos de la UNAM, campus Aragón	Valle Cruz, Juan Carlos