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Vista previa	Fecha de publicación	Título	Autor(es)
	2006	La propuesta axiológica del Colegio de Ciencias y Humanidades: su modelo pedagógico y curricular como marco a la formación en valores de los alumnos en los talleres de Lectura, redacción e iniciación de la investigación documental	Cardona Silva, Ana Gloria
	2006	Explorando efectos de fuentes de contenido en un banco intencional de un examen general de egreso en Pedagogía - Ciencias de la educación	Trujillo Amozorrutia, María de los Ángeles
	2006	Las prácticas de rendición de cuentas en la organización cotidiana del trabajo en el aula (la relación maestros--padres de familia como uno de los referentes básicos)	Castañeda Torres, Juan Carlos
	2006	Estrategia de enseñanza y análisis de la organización lógico-conceptual en estudiantes de física de nivel medio superior sobre el concepto de energía	Cisneros Sandoval, René
	2006	Antonio Caso como director de la Facultad de Filosofía y Letras 1929-1933: un estudio hemerográfico, bibliográfico y de archivo	Valencia Dorantes, Margarita
	2006	Las prácticas profesionales de cuatro generaciones de egresados/as de Trabajo Social de la UNAM: Una perspectiva de género	Castillo Escamilla, María Beatriz
	2006	La idea del hombre en Homero, el ideal de la Paideia	Valle Vázquez, Ana María
	2006	Análisis crítico de la propuesta para el desarrollo de estrategias de aprendizaje y de habilidades de pensamiento, el caso del Colegio Anáhuac de Cuautitlán, A.C.	Mendoza Grande, María Luisa
	2006	La Licenciatura en Educación de la Universidad Pedagógica Nacional, su congruencia como propuesta de formación para maestros de educación básica	Salazar Silva, María de Lourdes
	2006	La Facultad de Filosofía y Letras de la Universidad Nacional de México a través de sus directores: Pedro de Alba. Tercer director. 1928-1929	Martínez Arroyo, Araceli