DSpace Collection: En esta Colección, se encuentra la Revista Utopías. Revista de la Facultad de Filosofía y Letras Núm. 3, publicada de julio a septiembre de 1989.
https://ru.atheneadigital.filos.unam.mx/jspui/handle/FFYL_UNAM/5907
En esta Colección, se encuentra la Revista Utopías. Revista de la Facultad de Filosofía y Letras Núm. 3, publicada de julio a septiembre de 1989.2023-12-27T15:49:51ZRevista Utopías. Número 3. (1989) Completo
https://ru.atheneadigital.filos.unam.mx/jspui/handle/FFYL_UNAM/5963
Title: Revista Utopías. Número 3. (1989) Completo
Authors: Facultad de Filosofía y Letras1989-01-01T00:00:00Z¿La investigación científica para una modernización deformada?: Desarrollo o expansión
https://ru.atheneadigital.filos.unam.mx/jspui/handle/FFYL_UNAM/5962
Title: ¿La investigación científica para una modernización deformada?: Desarrollo o expansión
Authors: Peña, Luis de la
Abstract: El artículo es una reproducción parcial del trabajo publicado en el volumen Universidad y cultura, bajo la coordinación del Centro de Investigaciones Interdisciplinarias en Humanidades de la UNAM. El autor analiza la situación de la investigación científica en México. Aborda problemas como la centralización, el carácter universitario y académico de la investigación científica, la falta de presupuesto y la falta de relación con la sociedad. Por medio de estadísticas y cifras plantea el escenario y los problemas a los que se enfrenta la Universidad como generadora de investigación científica y vínculo con la sociedad.1989-01-01T00:00:00ZEl conocimiento científico, su impacto social y la modernización del país
https://ru.atheneadigital.filos.unam.mx/jspui/handle/FFYL_UNAM/5961
Title: El conocimiento científico, su impacto social y la modernización del país
Authors: Fernández Guardiola, Augusto
Abstract: El autor se pregunta si es posible establecer una relación entre los avances científicos y la situación social y política en la que surgen, y si esta relación sería recíproca. Sostiene que el entorno social sí influye en los avances científicos, a la vez que la ciencia puede o no modificar la sociedad, dependiendo de si existe la difusión correcta y la aceptación política necesaria. Para ejemplificar su argumento, aborda distintos momentos históricos, entre ellos las nociones imperialistas que llevaron a tomar como ciertos y absolutos los estudios que aseguraban la superioridad de la raza europea sobre los nativos de África y América. Otro ejemplo son las políticas nacionalistas que llevaron a Inglaterra a dar preferencia a los métodos de Newton sobre los de Leibniz, ocasionando un rezago en los avances en cuanto a matemáticas en Inglaterra. Por último, aborda la situación particular de México y la UNAM en cuanto a la relación entre la ciencia y la sociedad.1989-01-01T00:00:00ZHistoria de la ciencia, ¿para qué?
https://ru.atheneadigital.filos.unam.mx/jspui/handle/FFYL_UNAM/5960
Title: Historia de la ciencia, ¿para qué?
Authors: Azuela, Arturo
Abstract: El autor propone una mirada retrospectiva a la historia de la ciencia dividida en tres partes. La primera parte analiza los cambios de épocas que se han dado a lo largo de la historia y el papel del pensamiento científico en estos. Señala que, para la época moderna, el cambio más importante es el de la concepción cristiana del mundo por la visión mecanicista que propusieron Galileo y Newton. Señala, también, que la teoría de la relatividad de Einstein destruyó las ideas absolutistas que prevalecían anteriormente. Del mismo modo, el autor argumenta que en el pasado el pensamiento científico se enfocó en resolver problemas urgentes, y que este esquema definió su trayectoria, mientras que en el presente son otras las motivaciones que la definen. En la segunda parte del artículo aborda los distintos sentimientos en contra de la ciencia que se han generado, el desprecio por los inventos y la investigación científica, la angustia que genera en las masas y la llamada deshumanización de la ciencia. Para finalizar, distingue en la historia de la ciencia tres revoluciones fundamentales: la de la Grecia antigua, el Renacimiento y el siglo XX.1989-01-01T00:00:00Z