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Vista previaFecha de publicaciónTítuloAutor(es)
TM1.jpg1989Mensaje e interacción en el ensayo de crítica literaria en lengua inglesa: análisis del título y de la introducciónRebora Fogno, Emilia Virginia
TM1.jpg1989Adquisición de los casos gramaticales del idioma alemán por hispano-hablantes: Un estudio empírico, implicaciones y aplicacionesNagy Hoffmann, Eva
TM1.jpg1989¿Qué cuentan en Netzayork? un análisis del discurso narrativo de los jóvenes de Ciudad NetzahualcoyotlMohammed Shana'a, Najiya Joyce
TM1.jpg1996El reconocimiento lexical en la comprensión auditiva del inglés como lengua extranjeraMiyoshi Udo, Diane Fumiko
TM1.jpg1989Modelo para la elaboración de un libro de texto de comprensión de lectura en inglésTobio Alonso, Carmen Loreto
TM1.jpg1981Fundamentos teóricos de un modelo de competencia comunicativaNavia Romero, Jorge Walter
TM1.jpg1996Negociación de significado en la interacción maestro-alumno en preescolares: Análisis descriptivo del procesoMunguía Castillo, María de la Luz
TM1.jpg1999Representaciones, normas y valoraciones acerca del proceso de enseñanza y aprendizaje: Expertos y novatos en el bachilleratoMeagher Sebesta, Mary Elaine
TM1.jpg1995El procesamiento de oraciones complejas: Su relación con la comprensión de textos en inglés y la traducción al españolSada Díaz, María Esther
TM1.jpg1986Bases para un diseño de cursos de inglés para la secundaria (III ciclo de educación general básica en Costa Rica)Cabrera Monge, Leonor Eugenia

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