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Autor(es)
2022
El análisis de filmes como fuentes históricas con estudiantes de educación media superior: el caso de la Revolución Mexicana
Cisneros Castillo, Katia
2022
La imagen gráfica para el desarrollo del pensamiento crítico en la enseñanza y el aprendizaje de la historia en la educación media superior
Flores Nonato, Viridiana
2022
De Nueva España a México: La relación iglesia-Estado a través de la secularización de frailes, 1797-1834
Rueda Castellanos, Agustín
2022
La intervención norteamericana de 1847: una propuesta didáctica para la enseñanza de la historia en el bachillerato
Cruz Gayosso, Lizbeth
2022
In tlamacazque in tlamaceuhque, "los dadores, los penitentes": Los sacerdotes nahuas prehispánicos en las fiestas de las veintenas
Tapia Aguilar, Omar
2022
Harriet Jacobs: una pensadora estadounidense de la esclavitud y de la libertad en el siglo XIX
Abreu Olvera, Mariana
2022
Los menores infractores en la Ciudad de México durante la época del porfiriato (1876-1911)
Filio Monter, Teresa Margarita
2022
Los diez quadernos de apuntes en la leyenda Lorenzo Boturini Benaduci
Cerón Ruiz, Miguel Ángel
2022
La enseñanza de la historia para estudiantes sordos en el bachillerato no escolarizado: una propuesta para enseñar conceptos históricos desde un enfoque bilingüe bicultural
Gutiérrez Rodríguez, Perla
2022
Repensar la conquista en preparatoria: nuevas miradas para viejas interpretaciones del mito fundacional
Ugalde Ruiz, Gabriel
Recursos por:
Autor
5
Facultad de Filosofía y Letras
2
Barrón Tirado, María Concepción
2
Briano Veloz, Karen Anahí
2
Bustos Cruz, Rubén
2
Dias Sampaio, Claudia (coord.)
2
García Bonilla, Roberto
2
Gutiérrez Castañeda, Griselda
2
López Cruz, Paula
2
López Pintor, Atenas
2
Martínez Elizalde, Jocelyn
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