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TM1.jpg2009Los estudiantes de Psicología de la FES-Zaragoza, como detentadores de imaginarios en los cursos de comprensión de lectura en inglésBustos Cruz, Felipe
TM1.jpg2009El giro dialógico del conocimiento en el contexto de la ciencia posnormal: pluralismo, participación pública y democraciaTafoya Ledesma, Edgar Federico
TM1.jpg2009Historia, nutrición, salud y ecología para generar estrategias de comunicación sobre la espirulina (A. maxima)Shamosh Halabe, Salomón
TM1.jpg2009Máquinas y minería en la obra de José Antonio Alzate: dimensiones política, económica y epistemológica (1764-1799)Vergara Ortega, Jimena
TM1.jpg2009La relevancia epistemológica del concepto de "comprensión científica" para la explicaciónRamos Argott, Arturo
TM1.jpg2009Temporalidad, irreversibilidad y sentido del tiempo en la filosofía de la FísicaReal Pérez, Pavel
TM1.jpg2009La noción de objetividad en KuhnSoriano Sandoval, Rossana
TM1.jpg2009Entre la reclusión y la caridad: La lepra y el Hospital de San Lázaro de la Ciudad de México durante la segunda mitad del siglo XVIII y principio del siglo XIXSánchez Uriarte, María del Carmen
TM1.jpg2009Representaciones culturales del siglo XVI en los textos de Bernal Díaz del Castillo y de otros soldados cronistas de la conquista de la Nueva EspañaTurner Rodríguez, Guillermo Gerardo
TM1.jpg2009La moderación liberal o de cómo ajustar nuestras acciones a las circunstancias: El caso de Mariano Riva Palacio, 1829-1852Ruiz Murillo, Pablo

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