Educación no formal y pedagogía : Saberes para la formación y la intervención

Abstract

Esta obra tiene como eje principal de abordaje a la educación no formal, viéndola como concepto, así como ámbito de formación y ejercicio profesional. En la actualidad hablar sobre la educación no formal parece cotidiano, de ello da cuenta la gran cantidad de textos que pueden encontrarse en donde se refiere a ella con suma naturalidad, presentándola siempre acompañada de la educación formal y la educación informal, conformando lo que se ha llamado la tripartición del universo de la educación. Sin embargo, en el contexto pedagógico es importante tomar distancia y cuestionarse el origen de la expresión, sus usos, lo que circunscribe, dónde y cómo surgió esta forma de dividir a la educación, así como por nuestro papel y forma de incidir en ella. El libro está constituido por tres ejes, en ellos se inserta una multiplicidad de miradas sobre la educación no formal, y cierra con un apartado de recursos para el análisis. Cada capítulo está confeccionado de manera que pueda ser leído por separado, no obstante, en conjunto aportan diferentes dimensiones reflexivas, contextuales o críticas de la educación no formal que se recomienda transitar: la conceptual, la teórica, histórica y filosófica, la de formación e identidad profesional pedagógica, la de organización y administración, la didáctica y la tecnológica.