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https://ru.atheneadigital.filos.unam.mx/jspui/handle/FFYL_UNAM/9395
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Campo DC | Valor | Lengua/Idioma |
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dc.contributor.author | Huarte Cuéllar, Renato (Coordinador) | - |
dc.contributor.author | Casillas Avalos, Itzel | - |
dc.contributor.author | García Pérez, Mariana | - |
dc.contributor.author | Delgado Osuna, Manuel | - |
dc.contributor.author | Martínez Licea, Gonzalo | - |
dc.contributor.author | López de Ita, Gabriela | - |
dc.contributor.author | Alonso Salas, Ángel | - |
dc.contributor.author | Galindo Diego, Ana Cecilia | - |
dc.contributor.author | Burgos Videla, Carmen Gloria | - |
dc.contributor.author | Lozano Bravo, Stephanie Itzel | - |
dc.contributor.author | Quintas Cruz, Juan Eliezer | - |
dc.contributor.author | Alarcón Ramírez, Jesica Ivonne | - |
dc.contributor.author | García Cerda, Pólux Alfredo | - |
dc.contributor.author | Cortés Ronquillo, Norma Gabriela | - |
dc.contributor.author | Sorensen, Asger | - |
dc.contributor.author | Peralta Verdiguel, Alexandra Guadalupe | - |
dc.contributor.author | Kohan, Walter Omar | - |
dc.contributor.author | Cisneros Contreras, Rodolfo Isaac | - |
dc.contributor.author | Olmo Nolasco, Adrián del | - |
dc.contributor.author | Hernández Barocio, Adriana | - |
dc.coverage.spatial | MX | - |
dc.date.accessioned | 2024-01-09T21:22:56Z | - |
dc.date.available | 2024-01-09T21:22:56Z | - |
dc.date.issued | 2018 | - |
dc.identifier.isbn | 978-607-30-1006-1 | - |
dc.identifier.uri | https://ru.atheneadigital.filos.unam.mx/jspui/handle/FFYL_UNAM/9395 | - |
dc.description | Publicación Electrónica | - |
dc.description.abstract | Todo nuestro quehacer, incluyendo el académico, está inserto en una tradición. A través de lo que los programas, lenguas, profesores, autores, abordajes, etc. que manejamos se tiene una cierta mirada y no otra u otras. ¿Cómo podemos identificar esa tradición si somos parte de ella? ¿Cómo poder ver otras tradiciones y establecer un diálogo con ellas? La filosofía de la educación y sus tradiciones representa un esfuerzo colectivo por dar algunas respuestas a estas interrogantes de manera general, así como en el campo de la filosofía de la educación. De esta manera cualquier interesado en estas perspectivas podrá encontrar algunas vetas que abordan esta problemática. | - |
dc.description.sponsorship | Proyecto UNAM-DGAPA-PAPIIT- IA 401216 "Las tradiciones de filosofía de la educación en América Latina". | - |
dc.format.extent | 280 p. | - |
dc.language.iso | es | - |
dc.publisher | Universidad Nacional Autónoma de México. Facultad de Filosofía y Letras. | - |
dc.relation.ispartofseries | eScola-Pedagogía | - |
dc.rights | openAccess | - |
dc.rights.uri | http://creativecommons.org/licenses/by-nc-sa/4.0 | - |
dc.subject | Educación | - |
dc.subject | Filosofía de la educación | - |
dc.subject | Jorge Larrosa | - |
dc.subject | Walter Benjamin | - |
dc.subject | Fulvio Manara | - |
dc.subject | Michel Onfray | - |
dc.subject | Maimónides | - |
dc.title | La filosofía de la educación y sus tradiciones | - |
dc.description.institucion | Universidad Nacional Autónoma de México. Facultad de Filosofía y Letras. | - |
dc.identifier.video | http://www.youtube.com/embed/VIrhLM8M7Nk?si=TZpayX28Uttxf5Pv | - |
Aparece en las colecciones: | LIBROS |
Texto completo:
Archivo | Descripción | Tamaño | Formato | |
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RHuarte_filosofia_educacion_tradiciones_2018.pdf | Publicación Electrónica | 50.74 MB | Adobe PDF | Visualizar/Abrir |
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