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https://ru.atheneadigital.filos.unam.mx/jspui/handle/FFYL_UNAM/5041_TD276
Registro completo de metadatos
Campo DC | Valor | Lengua/Idioma |
---|---|---|
dc.contributor.advisor | Medina Martinez, Sara Rosaura | |
dc.contributor.author | Cepeda Hinojosa, Beatriz | |
dc.coverage.spatial | MX | |
dc.date.accessioned | 2019-06-07T23:04:30Z | - |
dc.date.available | 2019-06-07T23:04:30Z | - |
dc.date.issued | 2009 | |
dc.identifier.uri | http://ru.atheneadigital.filos.unam.mx/jspui/handle/FFYL_UNAM/5041_TD276 | - |
dc.format.extent | 306 p. | |
dc.language.iso | es | |
dc.rights | openAccess | |
dc.rights.uri | http://creativecommons.org/licenses/by-nc-sa/4.0 | |
dc.title | La política de evaluación externa de los aprendizajes en educación básica: Una aproximación a la comprensión de su racionalidad: Periodo 2000-2006 | |
dc.description.grado | Doctorado en Pedagogía | |
dc.description.institucion | Universidad Nacional Autónoma de México. Facultad de Filosofía y Letras. | |
dc.identifier.url | http://132.248.9.195/ptd2009/septiembre/0649420/Index.html | |
Aparece en las colecciones: | Tesis de doctorado |
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