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Vista previa	Fecha de publicación	Título	Autor(es)
	2011	La educación centrada en el patrimonio: Un marco orientador para la formación ciudadana de los adolescentes: el caso de dos escuelas secundarias	Zermeno Barrón, Gabriela Priscila
	2011	Factores de riesgo y protección para el rendimiento académico: un estudio descriptivo en estudiantes de Psicología de una universidad privada	Willcox Hoyos, María del Rocío
	2010	Propuesta metodológica de investigación hermenéutica-etnográfica en trabajo social: Para estudiar lo que le resulta significativo al sujeto social	Álvarez Soto, Rosa María
	2011	Resistencia educativa hacia el proyecto institucional de secundaria, una mirada de los estudiantes de la Secundaria Técnica No 24: estudio exploratorio	Tovar Frías, Blanca Patricia
	2010	Prácticas y representaciones de la alimentación citadina en cuatro mujeres: un estudio transgeneracional de la educación del paladar	Amador Martínez, Rosario
	2010	Adolescentes enredados en redes sociales ¿Y la Pedagogía como se acerca a la red?	Andrade Cortes, Lidia del Carmen
	2011	Trayectorias profesionales de maestros de danza popular mexicana: análisis de un caso	Zúñiga Zúñiga, Juan Carlos
	2010	La identidad de los profesores de inglés de la Escuela Nacional Preparatoria	Camacho Reyes, María Mercedes
	2010	De un modelo de administración burocrático a uno de gestión educativa centrado en el trabajo en equipo en docentes del Programa de Maestría en Pedagogía de la FES Aragón 2005-2007: estudio de caso	Hernández Ruiz, Alejandra
	2010	Estilos cognitivos y de aprendizaje en profesores de enseñanza bilingüe español-maya de niveles inicial, preescolar y primaria en Tizimín, Yucatán	Granillo Ramírez, Elías Isaac