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Vista previa | Fecha de publicación | Título | Autor(es) |
| 2004 | Adquisición de las clásulas relativas en japonés por los hablantes nativos del español | Mori Kumagae, Kyoko |
| 2012 | Análisis contrastivo de la transitividad y los procesos verbales en el lenguaje académico en español y en ruso: Una perspectiva sistémico funcional | Herrero Rivas, Luz Elena |
| 2017 | Análisis de la transitividad y los significados evaluativos en la escritura académica en español: Un estudio desde la teoría de la valoración | Herrero Rivas, Luz Elena |
| 2015 | Análisis de los aspectos interpersonales en ensayos académicos de bachillerato desde el punto de vista funcional | Rojas Aguilar, Pablo Manuel |
| 2019 | Análisis ideacional e interpersonal de las reseñas estudiantiles desde la lingüística sistémico funcional | Alvarado Rodríguez, Ericka Guadalupe |
| 2010 | Construcción de un modelo de procesamiento para el aprendizaje de léxico de una L2 y de estrategias de vocabulario | Hernández Pérez, Yadira Alma Hadassa |
| 2005 | Curso de comprensión de lectura para diseñadores industriales | Rojas Caldelas, Francisco Roberto |
| 2008 | Diseño de un curso de comprensión de lectura en inglés para estudiantes de universidades foráneas incorporadas a la UNAM en el Centro de Enseñanza de Idiomas de la FES-Acatlán | Reyes Cruz, Connie |
| 2016 | El estudiante ante el texto: Caracterización de los recursos de posicionamiento del estudiante-escritor | Zamudio Jasso, Victoria Eugenia |
| 1995 | El parámetro pro-drop en la adquisición del inglés: Omisión de los sujetos en el interlenguaje de los alumnos | Durán Arenas, Silvia Dulce María |
| 2003 | El pronombre expletivo de existencia en la competencia gramatical de profesores de inglés a la luz del parámetro del sujeto nulo | Peralta Estrada, María Teresa |
| 2014 | Estudio del procesamiento de la frase nominal en inglés por alumnos hispanohablantes en un curso de comprensión de lectura | Mejía Olguín, Araceli |
| 2018 | Estudio ideacional e interpersonal de la expresión de actitud en la escritura académica desde la lingüística sistémico-funcional | Macías Medina, Teresa del Carmen |
| 2004 | Estudio sobre el procesamiento de la frase nominal premodificada en el inglés por alumnos hispanohablantes | Choreno Hernández, Araceli Marcela |
| 2000 | Estudio sobre la adquisición de los casos gramaticales de griego moderno por alumnos hispanohablantes | Kolioussi, Lamprini |
| 2004 | Estudio sobre la adquisición del orden de palabras en la forma pasiva del alemán | García Llampallas, Claudia Guadalupe |
| 1999 | Estudio sobre la adquisición del orden de palabras inverso del ruso por alumnos hispanohablantes: Análisis y propuesta didácticos | Kamalovna Majmutova, Saniya |
| 2022 | Estudio sobre la efectividad de la pedagogía de género discursivo en la escritura de ensayos estudiantiles en inglés | Mora Contreras, Rubén |
| 2015 | La adquisición del OP del aleman como lengua extranjera por hispanohablantes: El desarrollo sintáctico del adulto en las primeras etapas | Garcia Llampallas, Claudia Guadalupe |
| 2012 | La adquisición del orden inverso de palabras en oraciones simples en la enseñanza del español como segunda lengua | Pérez Borda, Eucario |