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Vista previa | Fecha de publicación | Título | Autor(es) |
| 2008 | Diseño de un curso de comprensión de lectura en inglés para estudiantes de universidades foráneas incorporadas a la UNAM en el Centro de Enseñanza de Idiomas de la FES-Acatlán | Reyes Cruz, Connie |
| 2016 | El estudiante ante el texto: Caracterización de los recursos de posicionamiento del estudiante-escritor | Zamudio Jasso, Victoria Eugenia |
| 1995 | El parámetro pro-drop en la adquisición del inglés: Omisión de los sujetos en el interlenguaje de los alumnos | Durán Arenas, Silvia Dulce María |
| 2003 | El pronombre expletivo de existencia en la competencia gramatical de profesores de inglés a la luz del parámetro del sujeto nulo | Peralta Estrada, María Teresa |
| 2014 | Estudio del procesamiento de la frase nominal en inglés por alumnos hispanohablantes en un curso de comprensión de lectura | Mejía Olguín, Araceli |
| 2018 | Estudio ideacional e interpersonal de la expresión de actitud en la escritura académica desde la lingüística sistémico-funcional | Macías Medina, Teresa del Carmen |
| 2004 | Estudio sobre el procesamiento de la frase nominal premodificada en el inglés por alumnos hispanohablantes | Choreno Hernández, Araceli Marcela |
| 2000 | Estudio sobre la adquisición de los casos gramaticales de griego moderno por alumnos hispanohablantes | Kolioussi, Lamprini |
| 2004 | Estudio sobre la adquisición del orden de palabras en la forma pasiva del alemán | García Llampallas, Claudia Guadalupe |
| 1999 | Estudio sobre la adquisición del orden de palabras inverso del ruso por alumnos hispanohablantes: Análisis y propuesta didácticos | Kamalovna Majmutova, Saniya |
| 2022 | Estudio sobre la efectividad de la pedagogía de género discursivo en la escritura de ensayos estudiantiles en inglés | Mora Contreras, Rubén |
| 2015 | La adquisición del OP del aleman como lengua extranjera por hispanohablantes: El desarrollo sintáctico del adulto en las primeras etapas | Garcia Llampallas, Claudia Guadalupe |
| 2012 | La adquisición del orden inverso de palabras en oraciones simples en la enseñanza del español como segunda lengua | Pérez Borda, Eucario |
| 2018 | La construcción discursiva en escritos franciscanos del nuevo mundo: Una perspectiva sistémico funcional | Jiménez Sánchez, Guillermo Daniel |
| 2013 | La dimensión interpersonal del lenguaje académico en inglés como L2: Análisis de la expresión de actitud y compromiso en el ensayo académico sobre literatura | Valerdi Zárate, Julio César |
| 2008 | La estructura temática en los géneros académicos: Un análisis sistémico funcional de escritos de geografía a nivel universitario | Filice, Eleonora |
| 2017 | La nota informativa sobre el proceso electoral federal de 2015 en México: Un análisis sistémico funcional | Estrada Lizárraga, Edmar Miguel |
| 2006 | La posición del pronombre de complemento de objeto directo en francés: Problemas de adquisición para alumnos hispanohablantes | Mejía Franco, Angelina Patricia |
| 2010 | La relación de la lectura extensa en inglés con el desarrollo de la habilidad lectora en estudiantes universitarios hispanohablantes | Tobio Alonso, Carmen Loreto |
| 2009 | La relación entre los niveles de dominio de lengua inglesa y el procesamiento de textos en inglés por lectores hispanohablantes | Moore Hanna, Pauline |